本校運用多角度及多元化的評估方法，如課堂觀察、實作評量、專題報告、課堂匯報等方法評估學生對學習內容的掌握程度，並善用評估作回饋，提升學生的學習效能。
一、評估與教學
二、透過多元化的評估模式 照顧不同學生的需要
1. 實作評量
讓學生實踐從做中學，透過親身體驗內化知識及技能。
2. 專題報告
透過專題報告發展學生的共通能力，包括協作能力、溝通能力、創造力及解決問題能力等。
3. 課堂匯報
透過課堂匯報觀察學生對學習內容的掌握程度，同時培養學生的思考及溝通能力。
4. 多角度評估
運用多角度評估，包括老師評估、家長評估、同儕評估及自我評估，從不同角度了解學生的學習成效。
