目標
促進教師了解同學問題行為的原因，加強處理時的信心和能力，藉此增進師生關係，協助同學全人的發展。
理念
老師在校裏是同學的模範及榜樣，老師如能掌握同學的行為動機及維持良好師生關係是十分重要的，這樣老師便能充份發揮春風化雨之效，協助同學全人的發展。